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飄流速寫教室今天安排畫樹
速寫的時候常常會出現的東西
人
貓
狗
車
建築
還有樹
從小至今畫了那麼多樹
樹讓人很愛畫
卻總是畫不好
因為他們造型、顏色、空間、律動
善變滑溜的程度不遜於民進黨
飄流速寫教室2.0之二
就讓同學挑戰樹
在沒有任何準備的情況下
大家先畫一棵樹....
忘了要拍照！
在此拜託同學
把自己今天畫的樹
按照順序拍照
貼到飄流速寫教室的痞客
這時候就可以發現
有訓練過的
畫的樹有立體感和空間
沒訓練過的
像把樹對半剖開
呈現平面的裝飾效果
我在學習的過程中
也會被畫得很像、很立體的樹迷惑
能畫成這樣比較專業吧
美術教育也鼓勵我們學這種
吳李玉哥那種考到三民主義統一中國也考不上美術系
圖片來自http://www.ieshu.com/Asset/studyimages/20069191410880611.jpg
講到考美術系
突然想到當年考石膏像素描
快畫完的時候
考生可以在教室後面伸展筋骨
順便看別的考生畫得如何
我發現大部分的考生石畫得很不立體
不禁信心大增
感謝這些考生襯托我
讓老師評分的時候比較容易把我挑到特區
然而有個考生
很專注地在描繪
頭髮已經貼到紙
好像要把整個人投入畫紙裡
我左顧右盼
終於從縫隙間看到那個考生正一根根地幫石膏像畫睫毛...
他考得上美術系才有鬼
當年我覺得很可笑
但是真正可笑的是他還是我們的美術教育和考試
我現在也不敢肯定了
你敢為石膏像畫睫毛嗎？
我連眼珠都不敢畫
所以跟著大家畫了一系列的瞎子
我們在學習畫石膏像的過程
學的是明暗、造型
卻抑制了想像力
你不能畫看不到的東西
我把自己訓練成人肉相機而洋洋得意
Natashia 以前教過私立學校的資優班
現在教的是公立高中
不是資優班
『剛開始的時候覺得這些學生是怎麼回事，等著老師給指令，一點都不會主動學習...』
『因為不是每個學生的天分在讀書，但是他們打籃球、跳街舞就很行，很主動』
我和老潘都覺得有人讓學生臨摹自己的作品是很糟糕的
會害了學生
比如今天就坐下來教你怎麼畫樹
...把樹當作一把成撐開的傘
...樹幹樹枝就是傘柄傘架
...樹葉就像綻放的傘面
...前面的綠加多一點黃色
...裡面和後面的樹葉調藍一點
...再混合一點咖啡色讓你的綠色不要鮮豔得像沒學過畫...
大家就會畫出很有識別度的樹
就像石川欽一郎的學生畫得像石川欽一郎
這樣真的好嗎
還是真的不好
有的人也許就適合從不斷的臨摹當中發現畫圖的樂趣
而且有進步了、有學到東西的感覺
有的人卻可以勇敢地畫睫毛
雖然我曾經覺得畫法來自於看法
看法來自於想法
想法來自於你過去生活的經歷
但是
直接學技巧也是一條路
有時候我們因為學了某種技巧而觸發新的想法和看法
他們之間的因果前後好像也沒那麼絕對
我們畫了生態池邊這種特地長來讓大家練習的樹
簡單明瞭的支幹
除去麻雀也沒有混淆視聽的樹葉
可能怕太簡單了
天公伯特地贊助了風雨
讓大家有機會體會在不舒服的環境下速寫
速寫是一種很奇妙的東西
你在什麼環境下畫的
就會灌注到圖裡
即使你不想這樣
比如說在南門市場和陽明山的速寫就有不一樣的氣氛
我在雨天裡的速寫就會有雨幫上幾滴
所以不時有人問我畫了速寫會不會回家再畫成作品
不知道別人會不會
我連想都沒想過
畢竟我的房間不下雨的啊
再請同學們
把自己今天的速寫
按照順序拍照
貼到飄流速寫教室的痞客
寫寫你們的想法
老看我鬼扯有礙身心健康啊
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